教育高质量发展是实现共同富裕的重要内容，也是促进社会公平、实现共同富裕的动力，为加大优质学前教育资源供给，办好学前教育民生实事。2025年4月11日，四川省刁玲卓越园长工作室、眉山市杨柳眉州名师工作室、吴霞眉州名师工作室联合教研活动在工作室成员单位眉山市东坡区百坡实验幼儿园顺利举行。

四川省教科院幼教教研员李隆庆、眉山市教育和体育局师训中心主任刘鲜、眉山市教科所幼教教研员曹蓓、东坡区政府教育督导室副主任黄峥嵘、东坡区教育和体育局职成教股负责人王佳莉、东坡区教育和体育局研培中心幼教教研员徐叶出席活动，三个工作室领衔人携各工作室成员及成员单位教师代表80余人参加本次活动。

小游戏，大生活。百坡实验幼儿园提供了游戏现场——孩子们在运动游戏中释放天性与激情；在探究游戏中感受思维与灵感的碰撞；在艺术创作中体验色彩与想象的跃动……

眉山市东坡区政府教育督导室副主任黄峥嵘为活动致辞，他强调近几年来，东坡区以“强基、提质、创品”为主线，推动学前教育实现从“有园上”到“上好园”、从“单点突破”到“集群发展”、从“标准化”到“特色化”的三大跨越，这些成绩的取得，离不开各位工作室领衔人的智慧引领和一线教师的躬耕力行。站在新的起点上，希望三大工作室能继续强强联手，引领东坡区学前教育高质量发展。

眉山市教育和体育局师训中心主任刘鲜讲到，本次攀枝花、眉山两地联合研讨活动是贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《“十四五”学前教育发展提升行动》的重要实践，也是深化区域合作，促进幼教高质量发展的重要举措。同时提出期望：希望老师们以游戏为支点，以联动为纽带，以实践为导向，在两地工作室的带领下形成可推广的游戏，为学前教育注入新的活力。

四川省刁玲卓越园长工作室成员，眉山市东坡区百坡实验幼儿园党支部书记、园长李红丽分享了《藏在游戏里的光亮》。百坡实验通过理论学习、转变观念、落地实践、专家指导、多元教研等路径，逐步探索出了一套适合园所实际、可操作的、幼儿感兴趣的自主游戏组织模式。

四川省卓越园长工作室领衔人，攀枝花市实验幼儿园党总支书记刁玲分享了《构建玩美游戏愿景，点亮儿童美好童年》。攀实幼通过“三部曲”推动游戏愿景萌发，采用三段式进程优化课程构建，并实施“1+2+3”策略：坚持问题思维方法，通过游戏情境和家园合作双路径推进，夯实专业领导、组织领导、实施领导三大支撑体系，有效提升了游戏教育质量。

眉山市杨柳眉州名师工作室领衔人，眉山市东坡区齐通幼儿园集团园党支部书记 、园长杨柳分享了《破茧·蝶变·共生——幼儿园自主游戏赋能教育生态的进化之路》。以齐通幼儿园生动的游戏案例，分享了该园自主游戏从“自由”到“自主”的理念转变，以及如何整合游戏区域、调整游戏时间、优化材料管理的历程。在此过程中儿童从单纯的“玩家”成长为富有创造力的“创客”，教师也完成了角色重塑与专业能力的提升，自主游戏实现品质升华。

眉山市吴霞眉州名师工作室领衔人，青神县实验幼儿园党支部书记 、园长吴霞分享了《我们的这两年——户外自主游戏开展的思与行》。通过“三步走”策略推进改革：首先由管理层带领教师团队进行自我剖析，随后结合园所实际开展顶层设计，最后通过系统培训和教研全面启动自主游戏实践，有效实现了游戏课程的创新转型。

四川省教科院幼教教研员、四川省教科院附属实验幼儿园党支部书记、园长李隆庆分享了《以高品质游戏生态  赋能学前教育高品质发展》。李隆庆园长分享了四川省教科院附属实验幼儿园附幼乐园从1.0版室内游戏到6.0版中大班混龄+自选+联动游戏+私人定制游戏的进阶之路。她表示游戏不再是“安排”，而是孩子生命里的一种状态！“附幼乐园6.0”，它不是一个终点，而是一个新的起点。游戏是儿童的生命，也是园所的生命。

活动期间，四川省刁玲卓越园长工作室寻着总书记眉山考察足迹，到达了有“天府粮仓”之称的永丰村，开展党性教育实践活动。习近平总书记亲临永丰村视察时，强调成都平原自古就有“天府之国”的美称，要严守耕地红线，保护好这片产粮宝地，把粮食生产抓紧抓牢，在新时代打造更高水平的“天府粮仓”。作为教育工作者更应该在共同富裕试验区的建设征程中，时刻以习近平总书记重要思想为指导，牢记党员职责，以更积极的心态和饱满的热情，投入日常教学工作中，用心耕耘教育事业，不负“为党育人、为国育才”的光辉使命。

以游戏之名相聚，以教育之心共鸣。无论是案例的鲜活呈现，还是专家的高位引领，都让我们对“游戏赋能·质量提升”有了更深的体悟。通过攀枝花和眉山名师名园长工作室共享共融共发展，能有效助力共富共美建设，写好优质教育推动共同富裕的学前答卷。