时光恰好，初秋相见，翘首以盼的九月已到来。9 月的风带着桂花的甜香，也吹来一群小小的身影。当你们牵着宝贝的手站在幼儿园门口时，是不是和我们一样，心里既期待又忐忑？开学第一周，就像一场充满温度的 “闯关游戏”，孩子们在跌跌撞撞中学习长大，而我们，有幸见证了每一个珍贵的瞬间。

第一天

眼泪汪汪的 “小刺猬”

开学第一天的清晨，幼儿园的大门像打开了童话书。但这本 “书” 的开篇，却藏着不少小眼泪：

晨语死死抱住妈妈的脖子，指甲几乎嵌进衣领，妈妈转身时他突然爆发尖叫，震得老师的耳环都在晃；

米粒把书包往地上一摔，一屁股坐在台阶上，边哭边数 “1、2、3……”，说数到 10 妈妈就会来；

还有默默流泪的辰辰，不吵不闹，只是把脸埋在老师的肩头，肩膀一抽一抽的，睫毛上挂着泪珠。

活动室里更是 “热闹”：玩具被扔得满地都是，有的孩子把小椅子当盾牌抵着门，有的扒着窗户喊 “爸爸”，老师的怀里像挂着一串 “小考拉”，刚哄好这个，那个又哭起来。直到上午十点，当老师举起会发光的彩虹圈，哭闹声里才夹杂了几声 “哇” 的惊叹。

第二天到第四天

悄悄萌发的小改变

第二天的哭声里，多了些 “商量” 的语气。“老师，我再哭最后一分钟行不行？” 乐乐边抹眼泪边讨价还价，却在看到老师变出的玩具时，手不自觉地伸了过来。    第三天的幼儿园，像被撒了把“魔法糖”。午餐时，朵朵舀起一勺苡仁米饭，衣服上溅了星星点点的饭粒，她却举着空勺子冲老师微笑，隔壁桌的小苹果被逗得忘了哭，居然主动递过一张纸巾；绘本角里，思晓不再埋着头，而是悄悄凑到老师身边，指着《老鼠画猫》的插画，小声说 “短短的尾巴 ”。

户外活动时，老师组织 “滚皮球” 游戏，当音乐响起，芮芮犹豫着伸出手，轻轻碰了碰旁边小雨的衣角，两个小家伙一下笑起来了。午睡时更让人惊喜，平时要拍着背才能睡着的棠棠，居然抱着小兔子玩偶，自己睁着眼睛玩了会儿，就乖乖闭上眼睡着了。

老师的 “秘密武器”

这些变化的背后，藏着老师们连轴转的一周：

每天清晨八点，老师就来到教室做好了准备，八点半老师们就站在门口微笑迎接，但口袋里都藏着 “应急包”—— 有气球、玩具，还有针对不同孩子的 “杀手锏”。

傍晚五点半，孩子们都回家了，办公室的灯光准时亮起。“宇晟是别的小朋友哭，他也会受影响。”“欣佚困了会哭闹，有闹觉的情况。”每个人的笔记本上都画着奇怪的符号记录着孩子们不同的情况与进步。

家长群里的 “云陪伴” 从不缺席：

空闲时，教师发送孩子们玩玩具的片段，配文 “看，豆豆的小手动得多灵活！”

午餐时，特意圈出 “小苹果自己吃完的哦，可是光盘呢！”

分享孩子们每天的进步，帮助爸爸妈妈减少分离焦虑。

为了让孩子们爱上幼儿园，老师们化身 “全能选手”：

律动时间变成动物模仿秀，老师学小猫咪蹭蹭孩子的脸颊，惹得他们咯咯笑；

点心时间玩 “猜猜是什么” 的游戏，蒙着眼睛尝饼干，紧张又兴奋的表情特别可爱；

午睡时，给每个孩子盖被前都轻轻说句悄悄话，有的是 “你的小熊在枕头边等你哦”，有的是 “老师就在旁边讲故事”。

图/文：郭建英

审稿：周吉

签发：王婷

编辑：代彧莹

终审：胡荔