交流互鉴，多维提升

早操观摩：活力与创意并存

在早操观摩活动中，各班级充分展现了独具匠心的早操特色。孩子们在欢快的音乐声中，跟着教师的引导，认真地做着每一个动作，脸上洋溢着兴奋与快乐。

环创观摩：环境即教育

踏入各个班级，基于幼儿视角的精心设计随处可见。教师们驻足观察、交流探讨，从不同班级的环创布置中汲取灵感，思考如何让环境更好地成为幼儿学习与成长的伙伴。大家重点关注材料的投放策略，思考如何确保材料既丰富又具有层次性，满足不同发展水平幼儿的操作需求。各班教师基于幼儿视角创设主题活动相关特色区域，大家边看边议，更新环境创设理念，领略“环境即教育”的魅力。

总结反思，再启新程

活动结束后，教师们聚在一起，共同梳理收获、集思广益，分享经验。大家围绕如何将此次观摩的经验应用到实际工作中，提出了许多可行性方案。教学园长胡荔引导老师们着重思考：户外自主游戏与区角游戏如何联动，才能发挥空间与材料的最大作用？老师们在思维碰撞中深化对幼儿教育的认知。

此次观摩活动为教师们搭建了交流与学习的平台。在环创与早操的观摩中，教师们反思进步，在未来的教育实践中，将继续以专业的态度、创新的思维，为幼儿打造更优质的成长环境，让教育在每一个环创角落、每一次早操律动中落地生花。